Feste im Winter – Didaktischer Kommentar

Das Davor und Danach

In der Regel ist der gesamte RPQ-Kurs zu belegen. Inhaltliche Voraussetzung ist die Teilnahme an den Modulen: „Kursbeginn”, „Basics Religion” und „Bibel”. Dieses am christlichen Kirchenjahr orientierte Modul kann darüber hinaus an unterschiedlichen Stellen der Religionspädagogischen Qualifizierung eingebracht werden. Das Modul „Jesus Christus” kann an dieses Modul angeschlossen werden, bevor das Modul „Feste im Frühling” folgt.

Vorüberlegungen

Die Advents-und Weihnachtszeit prägt mit ihren Abläufen und Routinen das Kindergartenjahr in evangelischen Kindertageseinrichtungen in besonderer Weise. Für viele pädagogische Fachkräfte ist diese Zeit oft mit besonderer Hektik und Anstrengung verbunden. Die Advents- und Weihnachtszeit ist für die Kursteilnehmenden daneben mit persönlichen Erfahrungen verbunden, die oft weit in der Biografie zurück reichen und die mit tiefen Emotionen verbunden sein können. Eine behutsame Annäherung an diese Erfahrungen und ein wertschätzender Umgang mit „lieb-vertrauten” Verhaltensweisen ist dabei notwendig.
Für einige ist diese Zeit eng mit der „Religion Christentum” verbunden, dies ist aber nicht für alle Kursteilnehmenden der Fall. Ebenso kann es in Kindertageseinrichtungen vorkommen, dass die Advents-und Weihnachtszeit in Familien keine Bedeutung hat oder auch andere religiöse Feste in diese Zeit fallen. Auch in dieser Hinsicht ist ein achtsamer und wertschätzender Umgang mit Lebenserfahrungen und -weisen in diesem Modul unabdingbar.
Ziel des Moduls liegt einerseits in einer Vertiefung des Wissens über die Wurzeln und Inhalte der Advents- und Weinhnachtszeit sowie andererseits in der Reflexion der eigenen Kitapraxis in Bezug auf diese Zeit im Kirchenjahr.

Aus der Praxis

Alljährlich beteiligt sich der Kindergarten mit kleinen Auftritten an dem örtlichen Adventsmarkt. Im Team wird diskutiert: „Muss das denn sein? Die Kinder werden doch ohnehin schon mit Aktionen überhäuft!” Im Team wird intensiv diskutiert, wie mit damit verfahren werden soll.
Die Eltern eines Kindes kommen am Morgen zum Erzieher: „Unsere Tochter soll nicht an dem Adventskreisen am Montag Morgen teilnehmen. Wir feiern Weihnachten nicht!”
Die Kinder geraten in der Bauecke in einen Streit: „Bei mir kommt der Weihnachtsmann.” – „Meine Geschenke bringen die Eltern.” – Ein Kind sagt: „Den Weihnachtsmann gibt es nicht, bei mir kommt das Christkind!”

Kompetenzentwicklung

Selbstkompetenz

Die Teilnehmenden können die eigenen Erfahrungen, Haltungen und Prägungen zur Advents- und Weihnachtszeit wahrnehmen und reflektieren.

Fachkompetenz Wissen

Die Teilnehmenden kennen Grundlagentexte der Bibel zu den Festzeiten.
Sie kennen christliche Advents- und Weihnachtsbräuche und deren Symbolik.

Fachkompetenz Fertigkeiten

Die Teilnehmenden können Methoden und Materialien im Alltag der Kita begründet auswählen und einsetzen.

Sozialkompetenz

Die Teilnehmenden können mögliche existenzielle Themen der Kinder mit der Adventszeit in Beziehung setzen.
Sie können religions- und kultursensibel in Bezug auf Einstellungen und Prägungen im Zusammenhang mit der Begegnung mit religiösen Festen agieren.

Individuelle Produkte/ Leistungen

Erstellen eines Projekts zum Thema, Präsentation in der Lerngruppe mit anschließendem Feedback, Lerntagebuch.

Workload im Modul: insgesamt 24 AE

Literaturempfehlungen

Christa Holtei, Tilman Michalski: Das große Familienbuch der Feste und Bräuche, 2010
Michael Jahnke (Hg.): Mein Bibellexikon, 2012
Michael Jahnke (Hg.): Mein Bibel-Entdeckerbuch. Menschen der Bibel, 2014
Michael Jahnke (Hg.): Mein Bibel-Entdeckerbuch. Die Bibel und ihre Bücher, 2015
Monika Lehner: Feste feiern mit Ein- bis Dreijährigen, 2015
Monika Lehner: Advent- und Weihnachten feiern mit Ein- bis Dreijährigen, 2011
Monika Lehner: Nikolaus feiern mit Ein- bis Dreijährigen, 2011
Swana Seggewiß: Im Morgenkreis Advent feiern, 2009

Kinderbibeln

Tanja Jeschke, Marijke ten Cate: Die große Bibel für Kinder, 2012
Kees de Kort: Bibelbilderbuch, 1989
Michael Landgraf: Kinderlesebibel, 2013
Nico Ter Linden: König auf einem Esel, 2011
Rüdiger Pfeffer: Komm, freu dich mit mir, 1999
Martina Steinkühler: Die neue Erzählbibel, 2015
Martina Steinkühler: Bibelgeschichten für die Grundschule, 2017
Irmgard Weth: Neukirchener Kinder-Bibel, 2014

Bilderbücher

Jutta Bauer: Das Weihnachtskind, 2016
Wolfgang Bittner, Ursula Kirchberg: Felix, Kemal und der Nikolaus, 1996
Tobias Holland, Timm Weber, Andreas Brunsch: Die Weihnachtsgeschichte? 2016
Franz Kett, Isolde Moser: Einen neuen Stern entdecken und ihm folgen, 2009
Franz Kett, Petra Ostermann, Susanne Bauermann: Nikolaus und die Räuber, 2011
Astrid Lindgren, Harald Wiberg: Weihnachten im Stall, 1961
Hans-Christian Schmidt, Marina Rachner: Hast Du schon den Stern gesehen? 2012
Ted Sieger: Der 4. König, 2006
Sebastian Tonner: Rica erzählt: Nikolaus und die drei Geschenke, 2010