Der drit­te Ver­tie­fungs­tag greift die Erkennt­nis­se und Erfah­run­gen des drit­ten Moduls auf. Drei Schrit­te sind vorgesehen:

Die Teilnehmer:innen arbei­ten in Zwei­er­teams zusam­men. Die­se Teams blei­ben auch für den vier­ten Ver­tie­fungs­tag bestehen. Eine Per­son gestal­tet im ers­ten Schritt ein Gespräch zu einem Bil­der­buch auf der Grund­la­ge des Phi­lo­so­phie­rens und Theo­lo­gi­sie­rens mit Kin­dern. Dies wur­de am Ende des Moduls „Ergrün­den” vor­be­rei­tet. Die ande­re Per­son beob­ach­tet leit­fa­den­ge­stützt. In einem Nach­ge­spräch wer­den die Erfah­run­gen und Beob­ach­tun­gen reflek­tiert. Im abschlie­ßen­den drit­ten Schritt wer­den die Erfah­run­gen in einem online-Mee­ting aus­ge­wer­tet. Anre­gun­gen für Aus­wer­tungs­im­pul­se fin­den sich unter ande­rem hin­ter dem But­ton „Refle­xi­ons­fra­gen”.