Die Zeit der Reformation

Kompetenzen

• Die Teilnehmenden kennen geschichtliche und inhaltliche Grundlagen zu den Themenbereichen Martin Luther und Reformation.
• Sie können Projekte zu den Themen Martin Luther und Reformation in den jeweiligen Arbeitszusammenhängen umsetzen (z.B. Zusammenhang von Reformationstag und Halloween-Feiern).

Mögliche Schritte

• Wie lebten die Erwachsenen und die Kinder zur Zeit der Reformation? Was bewegte sie? Der Film Martin gibt den Auftakt zum Thema und mündet in eine Gesprächsrunde zu diesen Fragen. Wozu regt der Film an? Ergebnisse werden festgehalten und unter 2. weiterverwendet.
• Wie können Kinder diese Zeit begreifen? Spiele und Lernimpulse aus dieser Zeit werden vorgestellt und ausprobiert.

Materialien

• Beitrag zum Film Martin
• Film Martin
• Rechnen wie zu Luthers Zeiten
• Spiele im Mittelalter
• Martin Luthers Zeit entdecken

Leitsätze evangelisch-diakonischer Kindertageseinrichtungen

Kompetenzen

• Die Teilnehmenden kennen die Leitsätze evangelischer Kindertageseinrichtungen der Diakonie Mitteldeutschland.
• Sie können Merkmale des evangelischen Profils der Einrichtung darstellen.

Mögliche Schritte

An diesem Thema zeigt sich die Verknüpfung und Zusammenarbeit mit der Fachberatung für Kindertagesstätten der Diakonie Mitteldeutschland. Eine Person, die die Diakonie Mitteldeutschlands vertritt, wird in den Kurs eingeladen und arbeitet mit den Teilnehmenden zu den Leitsätzen evangelischer Kindertageseinrichtungen.