Grundlagen des Theologisierens mit Kindern
In einem nächsten Schritt steht die Frage im Zentrum, wie Kinder in Gesprächen über Gott, Sterben, Tod, ewiges Leben usw. begleitet werden können. Wir sprechen in diesem Zusammenhang von Theologischen Gesprächen bzw. vom Theologisieren mit Kindern. Auch dieser Schritt ist für Präsenz- und Distanz-Settings umsetzbar.
Kompetenzen
- Die Teilnehmenden können Kinder bei der Auseinandersetzung mit Gotteskonzeptionen kindertheologisch-sensitiv begleiten und angemessene Impulse für das Theologisieren entwickeln.
- Sie können die Vielfalt biographisch geprägter Zugänge zu Gotteskonzeptionen anerkennen und akzeptieren.
Mögliche Schritte
- Input zu dem Thema „Kindertheologie und Theologisieren mit Kindern” als Power-Point – in Präsenz oder Distanz.
- Alternativ: Lesen des Aufsatzes: „Was ist Kindertheologie?” mit anschließendem Festhalten und Klären von Fragen
- Anschauen und des filmisch dokumentierten Gespräches mit Kindergartenkindern zum Thema „Wohnt Gott in einer Kirche?”. Der Film wird mit Beobachtungsaufgaben betrachtet und besprochen.
- Im Anschluss werden die Kriterien für ein gelingendes Theologisieren mit Kindern zur Kenntnis genommen und diskutiert.
- Im Anschluss entwickeln die Teilnehmenden Impulse zum Theologisieren zu den von ihnen rezensierten Bilderbüchern (Schritt 3).
Materialien
- Folien zum Thema Kindertheologie, als
und Handout - Aufsatz: „Was ist Kindertheologie?”
- Film: „Wohnt Gott in einer Kirche?”
- Kriterien für ein gelingendes Theologisieren
