Martin Luther und Reformation
Teilnahmevoraussetzung
In der Regel ist der gesamte RPQ-Kurs zu belegen. Inhaltliche Voraussetzung ist die Teilnahme an den Modulen: „Kursbeginn” und „Basics Religion”, „Gott”, „Jesus Christus” und „Bibel”.
Gesamtziel und Bedeutung des Moduls
Die Teilnehmenden lernen Hintergründe und Zusammenhänge zu den Themenbereichen Evangelische Kirche und Diakonie sowie Martin Luther und die Reformation zu kennen und zu reflektieren und deren Bedeutung für den Arbeitskontext herzustellen. Die Teilnehmenden entwickeln religionspädagogische Projekte für die Arbeit mit den Kindern zu dem Themenbereich Martin Luther und die Reformation.
Inhalte
- Geschichtliche Hintergründe zu Martin Luther, Reformation
- Diakonische Träger von Kindertagesstätten — Leitsätze
Kompetenzen
Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls verfügen die Teilnehmenden über folgende Kompetenzen und Fertigkeiten:
Fachkompetenz Wissen
- Auseinandersetzung mit geschichtlichen und inhaltlichen Grundlagen zu den Themenbereichen Martin Luther und Reformation
- Leitsätze evangelischer Kindertageseinrichtungen der Diakonie Mitteldeutschland kennen
- Bedeutsame Orte der Reformation in ihren jeweiligen Regionen kennen
Fachkompetenz Fertigkeiten
- Sprachfähigkeit in der Darstellung des evangelischen Profils der Einrichtung
- Sicherheit in der Gestaltung von angemessenen Projekten zu den Themen Martin Luther und Reformation in den jeweiligen Arbeitszusammenhängen (z.B. Zusammenhang von Reformationstag und Halloween-Feiern)
Sozialkompetenz
- Wertschätzende Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Formen gelebten Glaubens (z. B. Besuch von und Gespräch mit Kommunitäten)
Lernformen
Das Erlangen dieser Kompetenzen wird durch folgende Methoden, Sozialformen und Aktivitäten gefördert: Exkursion, Erschließen von Texten (Leitsätze der Diakonie), Gruppenarbeit, Analyse von Praxiserfahrungen
Individuelle Produkte /Leistungen Lerntagebuch
Workload im Modul: insgesamt 10 AE
Kontaktzeit: 10 AE